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中式课例研究（六）：学习任务设计
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马萍
李珂
杨玉东
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中小学课堂教学研究
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课堂研究·特设专栏：中式课例研究
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2025年07期 |
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培育“关键少数”：教研员研修课程的设计与实施
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林秀艳
杨智君
耿雅静
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中小学管理
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区域
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2024年11期 |
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从外部促动走向内在觉醒：教育援助视域下教师内生性发展路径探寻
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郭学锐
张文峰
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中小学管理
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教师
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2024年02期 |
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乡村振兴背景下乡村女教师生存状态分析及改善路径研究——基于西南某省R县的个案研究
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林情情
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华夏教师
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视点_专稿·新时代背景下乡村教师专业发展的新航向与现实难题
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2024年13期 |
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基于创新思维培养的“水稻杂交育种”高三复习课教学设计
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马丽清
张亚慧
李丽娟
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生物学教学
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教学设计案例
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2024年10期 |
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项目式学习的关键特征及教学策略
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杭跃男
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生物学教学
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教育教学研究
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2024年08期 |
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回忆的时差
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徐国珍
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语文学习
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教学_镜头 《回忆我的母亲》教学艺术镜头
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2024年09期 |
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以翻译文学的特质为视角反思语文教学
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杨海威
曹思哲
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中学语文教学参考
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立言·视界_学术领跑“语文教学改进”专栏
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2024年45期 |
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中式课例研究（五）：学习目标制订
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马萍
张雁冰
张程艳
杨玉东
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中小学课堂教学研究
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课堂研究_特设专栏：中式课例研究
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2025年06期 |
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初中数学跨学科项目式学习设计策略——以“弦外之音”项目为例
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黄延林
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中小学课堂教学研究
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课堂研究_特设专栏：数学跨学科主题学习课例研究
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2025年03期 |
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情动于中而形于言——部级精品课《古诗词诵读》品鉴
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杨夏月
周曼云
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语文教学通讯
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专栏_精品课例赏鉴
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2024年16期 |
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关注小学语文文言文单篇教学——四年级下册《铁杵成针》同课异构议课实录
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柏春庆
邢志娟
郝婧坤
李颖
张龙
梁昌辉
张学伟
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语文教学通讯
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课堂·教学_课堂
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2024年12期 |
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落实新课标需循理而为
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柏春庆
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语文教学通讯
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课题·评价_课题
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2024年06期 |
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语文课的价值与魅力
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周曼云
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语文教学通讯
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卷首_中学语文名家谈
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2024年04期 |
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好作文题中有好问题——2024年北京卷高考作文题评析
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黄玉慧
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语文学习
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论坛_关注·高考作文大家谈_北京卷
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2024年08期 |
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海洋守护行动
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张林林
刘畅
唐珑畅
郭晓丽
魏锐
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中国科技教育
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专题
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2024年01期 |
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设计家用净水机
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魏威
赵瑛
张博涵
郭晓丽
魏锐
沈瑾
谢丽娟
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中国科技教育
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专题
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2024年01期 |
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创意宣传二十四节气
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唐紫薇
郭晓丽
刘畅
魏锐
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中国科技教育
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专题
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2024年01期 |
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航天服探秘与设计
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唐瑞鹤
吕恺悦
郭晓丽
李昕旸
郝薇薇
刘森
蒋演
唐珑畅
魏锐
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中国科技教育
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专题
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2024年01期 |
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科学投放数学游戏材料 支持幼儿数学思维发展
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陈敏倩
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福建教育
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教学_剖析
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2024年38期 |
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赣B2-20210313
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