| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 核心素养视域下的“英雄主义”课例构建——以《伟大的悲剧》为例 | 王尚坤 | 语文教学通讯 | 教学·实践_单篇 | 2024年08期 | 0 | 0 | ||
| 回归与分类——基于汽车参数助决策实践主题项目式学习设计 | 王晓园 石晓敬 | 中国科技教育 | 高中组 | 2024年S1期 | 0 | 0 | ||
| 全学科阅读:打开课程新视角,构建教育新生态——北京市第二十中学附属实验学校全学科阅读实践 | 赵春艳 | 福建教育 | 关注 | 2024年20期 | 0 | 0 | ||
| 基于习题变式教学突破专题复习的尝试——以“带电质点在场中的运动”专题为例 | 刘慧琰 田成良 | 中学物理教学参考 | 考试评价_高考纵横 | 2024年04期 | 0 | 0 | ||
| 揭示知识本质 提升核心素养——以“解三角形的相关问题”为例 | 王瑞群 | 中学数学教学参考 | 教法新探 | 2024年03期 | 0 | 0 | ||
| 《尿液的形成和排出》教学设计 | 王莉娟 | 文渊·中学版 | 理论研究 | 2021年01期 | 609 | 0 |
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
在线阅读
下载
引用