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用微元法处理变力做功问题探讨——基于错误诊断的教学设计 谭国锋 梁旭 物理教学 教研员论坛 2024年07期 0 0
利用简谐运动过程示意图巧解两道高考题 郑金 物理教学 教研员论坛 2024年12期 0 0
中学物理学习活动5EX模型的构建与案例研究 颜国英 闫立雯 陈海深 物理教学 教研员论坛 2024年11期 0 0
2024年全国高考物理卷试题命题理念探析与变革启示 蒋炜波 赵坚 物理教学 教研员论坛 2024年10期 0 0
基于SOLO分类理论的科学思维考查层级框架初建与启示——以北京市新高考(2020—2023年)物理试题为例 张健 李春密 物理教学 教研员论坛 2024年09期 0 0
初中物理习题教学应抓好选、讲、练、评四个着力点 陈林桥 孙厚荣 物理教学 教研员论坛 2024年08期 0 0
指向思维品质提升的初中物理习题教学 孙龙周 许志 物理教学 教研员论坛 2024年04期 0 0
科学探究核心素养考查的北京探索 杨君 物理教学 教研员论坛 2024年06期 0 0
融合传感器技术 实时显示内能变化 吴利文 物理教学 教研员论坛 2024年05期 0 0
问渠哪得清如许,为有源头活水来——教师教学迭新的案例分析 陈恒 物理教学 教研员论坛 2024年03期 0 0
素养立意的项目式试题命制——以2023年丽水中考第28题为例 沈星华 物理教学 教研员论坛 2024年02期 0 0
基于深度学习的U型模式教学实践——以“物体的浮沉条件”教学为例 夏丹丹 费志明 物理教学 教研员论坛 2024年01期 0 0
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