|
|
初中语文教学问题链核心问题抓取的研究
|
任云凤
|
现代教学
|
教学研究_教法新探
|
2024年19期 |
0 |
0 |
|
|
|
“15分钟社区少先队幸福圈”建设的经验与思考
|
鲁旻
林频
|
现代教学
|
组织育人
|
2024年12期 |
0 |
0 |
|
|
|
建设绿色班级 践行“两山”理念——以《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》（高年级）第10讲为例
|
倪诗瑜
|
现代教学
|
学校发展
|
2024年05期 |
0 |
0 |
|
|
|
营建校长学习社区：名校长工作室的构建与运行
|
张红果
|
中小学管理
|
校长
|
2024年11期 |
0 |
0 |
|
|
|
浅谈高考命题思路与课改理念的良性互动——以近十年高考历史卷社会史类试题为例
|
林桂平
|
中小学教学研究
|
评价与考试_考试研究
|
2024年04期 |
0 |
0 |
|
|
|
运用STS理念提升物理教学ICCP的策略解析
|
徐晶
|
中学物理教学参考
|
教学时空_教法学法
|
2024年30期 |
0 |
0 |
|
|
|
中国革命传统作品整合教学路径探析
|
吴阿平
|
中学语文
|
课改_课改在线
|
2024年36期 |
0 |
0 |
|
|
|
基于STEAM教育理念的初中语文学科实践活动探究——以名著《西游记》阅读教学为例
|
孙北平
|
课程教学研究
|
教育创新
|
2024年02期 |
0 |
0 |
|
|
|
走向“备—教—学—评”一体：单元统整理念下的单篇课文教学实施路径
|
林文琪
|
华夏教师
|
课程_教学新探
|
2024年36期 |
0 |
0 |
|
|
|
小学语文“文学圈”阅读教学中小组讨论的实施策略
|
黄跃山
|
华夏教师
|
课程_教学新探
|
2024年36期 |
0 |
0 |
|
|
|
走向生活教育：小学语文阅读教学的价值与路向
|
朱倩
|
华夏教师
|
课程_教学理论与方法
|
2024年32期 |
0 |
0 |
|
|
|
“纲学得”教学理念下高中物理课堂教学设计的分析
|
张智慧
|
华夏教师
|
课程_教学理论与方法
|
2024年30期 |
0 |
0 |
|
|
|
STEM理念下的科学实践与科技创新融合研究
|
许志红
|
华夏教师
|
课程_教学新探
|
2024年27期 |
0 |
0 |
|
|
|
STSE教育理念下混合式教学应用于高中物理实验课的探究
|
刘水娟
|
华夏教师
|
课程_教学理论与方法
|
2024年27期 |
0 |
0 |
|
|
|
基于STEM理念的小学科学跨学科作业设计研究
|
谢俊娜
|
华夏教师
|
课程_课题研究
|
2024年24期 |
0 |
0 |
|
|
|
“三教”理念指导下的初中数学深度教学实践
|
郭春花
|
华夏教师
|
课程_教学理论与方法
|
2024年23期 |
0 |
0 |
|
|
|
深度学习理念在小学美术作业中的融合实践探究
|
徐晓琴
|
华夏教师
|
课程_教学新探
|
2024年21期 |
0 |
0 |
|
|
|
陶行知“六大解放”理念在小学音乐教学中的运用
|
胡晓杰
|
华夏教师
|
课程_课题研究
|
2024年18期 |
0 |
0 |
|
|
|
探索农村高中班主任管理与理念创新路径
|
蔡正东
|
华夏教师
|
教师_班主任工作
|
2024年18期 |
0 |
0 |
|
|
|
人本理念下的高中教育管理与实践研究
|
陈德勇
|
华夏教师
|
学校_学校管理
|
2024年18期 |
0 |
0 |
|
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
在线阅读
下载
引用