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人本理念下班主任管理模式的创新与实践

张艳

江苏省苏州市第十六中学校 江苏省苏州市第十六中学校教科室

初中阶段是学生健康成长与全面发展的关键时期。在时代进步与教育改革背景下，班主任身兼规章制度执行者、家校沟通连接者、教学管理引领者等多重身份，其日常言行对学生的思想理念、学习方式及行为习惯等有着直接影响。因此，当代初中班主任需转变管理思想，立足学生主体，积极探索以人本理念为核心的班级管理新模式。本文将从人本理念在初中班主任管理模式中的概念与内涵入手，探讨其创新与实践路径。
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【栏　目】 教师_班主任工作
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育综合
【关键词】 人本理念 ; 初中阶段 ; 班主任管理 ;
【出　处】 《华夏教师》2025年01期 第37-39页 （共3页）

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华夏教师（2025年01期）

导出/参考文献
[1]张艳，. 人本理念下班主任管理模式的创新与实践[J]. 华夏教师 . 2025(01): 37-39.

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