基于环境育人理念的校园文化墙德育功能实现路径
马丽
随着教育理念的革新与时代需求的变化，环境育人理念在教育界获得了更为广泛的关注。作为环境育人的关键要素，校园文化墙逐渐成为推动小学德育工作的有力抓手。校园文化墙具有塑造校园文化氛围、传递时代价值观、表达师生心声、增强集体凝聚力等德育功能。小学校园文化墙建设与德育工作在学生认知规律把握、隐性育人理念贯彻、多元价值目标实现等层面均具有深层次的契合性。在环境育人的实践过程中，小学应当从关注师生实际诉求、鼓励学生广泛参与、发挥教师主导作用、丰富内容表现形式等层面施策，助推校园文化墙德育功能的实现。
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