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初中古诗文“想象—体悟”式互动课堂的实践研究
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肖瑶
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现代教学
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教学研究_教法新探
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2024年11期 |
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困境与突围:语境教学理念下初中古诗文深度学习探赜
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彭禹
钟强
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中小学教学研究
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教学研究_教学策略
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2024年01期 |
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经典赋新意古风觅新章——利用古诗文阅读进行作文教学的路径建设
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何奇峰
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中学语文
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教学_表达
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2024年35期 |
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数字化的苏轼诗词品读专题教学
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雷蕾
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中学语文
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教学_阅读
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2024年35期 |
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善用数字人文之刃 发展语文核心素养——以古诗文教学为例
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赖晗
吕兴
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中学语文
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课改_课改在线
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2024年34期 |
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初中古诗文教学与现代科技设备的整合提升
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苏焱希
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华夏教师
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课程_教学理论与方法
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2024年23期 |
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小学语文教科书古诗文注释的理解及使用策略研究
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拜秀英
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年21期 |
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云平台环境下古诗文教学实践研究
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蔡蕾
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小学教学参考
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阅读与鉴赏_说文论道
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2024年28期 |
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基于文化自信的古诗文教学策略研究
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何书锋
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小学教学参考
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阅读与鉴赏_说文论道
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2024年07期 |
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拓宽古诗文阅读教学资源的策略——以统编高中语文必修上册第三单元为例
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蒋银坤
张逸
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中学语文教学
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理念·观点_说文论语
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2024年09期 |
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在古诗文词义探究中培养思维能力
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黄兴慧
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中学语文教学参考
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教研·交流_教学新探_找突破
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2024年42期 |
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基于核心素养的初中古诗文“1+X”教学模式探究
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黄凤爱
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语文教学与研究
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课堂教学
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2024年05期 |
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基于深度学习的古诗文教学问题与策略探究——以《古诗二首》为例
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陈春红
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语文教学与研究
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课堂教学
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2024年01期 |
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组诗差势：让古诗文教学实现“儿童在场”
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马丽娜
孙小林
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语文教学通讯
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课堂·教学_教法
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2024年36期 |
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小学古诗文教学中培养思辨能力的意义、困境与突围方略
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王红霞
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语文教学通讯
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课堂·教学_教法
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2024年15期 |
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补白在高中古诗文教学中的应用
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杜娜娜
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语文教学通讯
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课堂_备教策略
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2024年01期 |
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小学古诗文教学中的字词问题——以《书戴嵩画牛》为例
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王立军
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小学语文
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理念引领
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2024年01期 |
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初中语文古诗文释义教学的困境与突围——以推断词句语境义为例
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刘菊春
许征
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福建教育
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学术纵横
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2024年02期 |
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统编教材古诗文“虽”字辨义
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黄保灵
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中学语文教学参考
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综合·参考_备课参考
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2024年38期 |
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指向阅读素养的古诗文结构化教学实践探索
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魏吉
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中学语文教学参考
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教研·交流_教学新探
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2024年38期 |
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赣B2-20210313
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