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	“三会”理念下小学数学“数的运算”教学实践研究——以“乘法分配律”为例	陈辉芳李雅芝	小学教学参考	教例剖析	2025年08期	0	0

“三会”理念下小学数学“数的运算”教学实践研究——以“乘法分配律”为例

作者：陈辉芳李雅芝

机构：贵州都匀市第六完全小学黔南民族师范学院

期刊《小学教学参考》

2025年08期

31-34 ，共4页

摘要：文章着重研究如何在“三会”理念下开展小学数学运算的教学，通过分析“数的运算”中“三会”的具体表现，深入探究在“数的运算”教学中培养学生“三会”能力的教学策略。教学实践发现，基于“三会”理念的教学方法能够增强学生对教学内容的理解和应用，证明了该教学策略的有效性，所提教学建议可为一线教师提供有针对性的教学建议和支持，有助于数学运算教学的改进和优化。

关键词： “三会”理念；乘法分配律；数的运算；

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