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智动·慧学理念下高中体育学科核心素养的培育——以篮球“突分配合”教学为例

欧阳诗文 李旭辉 薛洪波

上海市建平中学

智动·慧学理念下的高中体育教学力求在教学设计、教学实施和教学评价中做到“教—学—评”一体化，在优化课堂教学质量的同时，不断提升学生的核心素养。本文以篮球“突分配合”教学为例，开展课堂教学的实践探索，总结出高中体育教学的有效路径。
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【栏　目】 名师示范
【分　类】 基础教育
【关键词】 智动·慧学理念 ; 高中体育教学 ; 核心素养 ;
【出　处】 《现代教学》2025年11期 第38-40页 （共3页）

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现代教学（2025年11期）

导出/参考文献
[1]欧阳诗文，李旭辉，薛洪波，. 智动·慧学理念下高中体育学科核心素养的培育——以篮球“突分配合”教学为例[J]. 现代教学 . 2025(11): 38-40.

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《智动·慧学理念下高中体育学科核心素养的培育——以篮球“突分配合”教学为例》

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