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以高质量实践共同体建设赋能研训员队伍专业成长

陈霞

上海市教师教育学院于漪教育教学思想研究部

中小幼专职研训员作为区域教育研究的引领者、教师专业发展的指导者，其专业水平直接影响区域教育质量。然而，在当前“双新”“双减”“教育数字化转型”“研训一体”等背景下，部分研训员存在角色模糊、研究能力不足、实践指导乏力等问题，难以适应新时代教育高质量发展的要求。如何提升研训员专业素养，是当前教师队伍建设的重要课题。
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【栏　目】 卷首语
【分　类】 基础教育
【出　处】 《现代教学》2025年11期 第1页 （共1页）

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现代教学（2025年11期）

导出/参考文献
[1]陈霞，. 以高质量实践共同体建设赋能研训员队伍专业成长[J]. 现代教学 . 2025(11): 1.

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《以高质量实践共同体建设赋能研训员队伍专业成长》

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