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以课后练习为支架培育学生核心素养

叶惠珠

上海市嘉定区第一中学附属小学

本文以小学语文三年级上册为例，阐述以课后练习为支架，设计丰富的语言实践活动，引导学生感悟语言文字之美，提升思维能力，培养语言运用能力，形成健康审美情趣，从而培育核心素养。
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【栏　目】 教学研究_教法新探
【分　类】 基础教育
【关键词】 课后练习 ; 支架 ; 核心素养 ;
【出　处】 《现代教学》2025年11期 第49-50页 （共2页）

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现代教学（2025年11期）

导出/参考文献
[1]叶惠珠，. 以课后练习为支架培育学生核心素养[J]. 现代教学 . 2025(11): 49-50.

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《以课后练习为支架培育学生核心素养》

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