项目化学习视域下的习作单元教学
顾琦玥
本文以小学语文统编版教材四年级下册第五单元游记写作为例,以项目化学习为载体,设计“云游记——鹤鸣槎溪”主题活动,促进学生在文本解读与创作实践之间建立有机联系,通过系统化的训练路径实现知识迁移。
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赣B2-20210313
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