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腹主动脉双线与单线缩窄所致大鼠左心室肥厚模型比较
田龙海
杨龙
叶芸
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田水
刘会
夏桂玲
杨君
贵州医药
论著
2022年01期
412
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百年教育,立德树人——试分析高中政治德育渗透研究
杨君
丽
文渊·高中版
德育教育
2021年05期
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老师的别样称呼
杨君
科学咨询
班级管理
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核心素养下小学数学运算能力的提升策略
杨君
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腹主动脉双线与单线缩窄所致大鼠左心室肥厚模型比较
田龙海
杨龙
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贵州省人民医院
贵州中医药大学第一附属医院
期刊
《贵州医药》
CA
2022年01期
摘要:目的比较腹主动脉单次缩窄与双次缩窄所致大鼠左室肥厚模型的病理及病生特点。方法将60只健康成年雄性SD大鼠随机分为三组:双线组(n=20)、单线组(n=20)、对照组(n=20)。双线组行腹主动脉相邻部位2次系线缩窄,单线组行腹主动脉1次系线缩窄、对照组分离腹主动脉模拟手术过程穿线不系线缩窄。建模8周后行超声心动图评价心功能指标,直接测量左室后壁厚度,计算心肌质量指数。结果建模8周后,与对照组比较,双线组和单线组均表现为不同程度进食量少、体重下降、少动、毛光泽度差、呼吸频率快,且双线组症状尤为明显;双线组、单线组体重(WT)明显低于对照组(P<0.05);双线组、单线组左心室射血分数(LVEF)明显低于对照组(P<0.01),且双线组低于单线组(P<0.05);双线组、单线组心脏舒张末期左心室后壁厚度(LVP-Wd)、心室重量指数(心室重量/体重VW/WT)及B型氨基端利钠肽原(NT-proBNP)检查水平明显高于对照组(P <0.01),且双线组高于单线组(P<0.05)。结论双线腹主动脉缩窄术致心力衰竭(HF)症状及左室肥厚(LVH)程度更明显,建立大鼠LVH模型可选择该方法。
大鼠左心室肥厚模型
腹主动脉缩窄术
心力衰竭
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百年教育,立德树人——试分析高中政治德育渗透研究
杨君
丽
新疆昌吉州第二中学
期刊
《文渊·高中版》
2021年05期
摘要:高中政治知识涵盖经济、政治、文化以及哲学四大领域,是学生掌握社会法则的基础。德育教育是提升学生思想道德品质的重要途径,也是学生立足于社会的根本。在当前的高中政治课堂教学中,教师应当积极渗透德育教育,将政治知识点与德育完美融合,提高学生的文化基础和道德品质,帮助其树立正确的价值观和道德观。本文就当前的高中政治课堂的德育教育渗透的现状及所存在的问题进行浅析,并提出了具体实施策略。
高中
政治
德育教育渗透
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老师的别样称呼
杨君
(重庆市鱼洞中学校 重庆 401320)
期刊
《科学咨询》
2021年08期
摘要:摘 要:激励机制在小学班级管理中运用,激发学生自我管理与成长意识,促使学生身心健康成长。文章以小学班级管理中激励机制的构建为研究对象,对该机制建立的作用进行阐述,对如何构建激励机制,提出几点建议,希望对相关人士提供参考作用。
教育管理
角色投入
尊重
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核心素养下小学数学运算能力的提升策略
杨君
(江西省南昌市安义县龙津小学 江西安义 330500)
期刊
《科学咨询》
2021年06期
摘要:摘 要:素质教育理念的发展推动着人们教学理念的改变,教师开始从理论知识教学向着培养学生知识应用能力方向发展,开始注重学生核心素养的发展。基于此,文章以小学数学为研究对象,分析了数学运算能力的特点,并立足核心素养背景探究了提升小学生运算能力的基本策略。
核心素养
小学数学
运算能力
实际研究
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