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向美而行 乐享人生——《醉翁亭记》教学设计
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卢红河
王汉明
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语文教学与研究
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经典案例
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2024年08期 |
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新时代中小学书记校长政治能力生成发展的五重逻辑
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于维涛
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人民教育
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封面主题_着力提高中小学书记校长办学治校能力_专家解读
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2024年Z2期 |
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科学认识教育的政治属性、人民属性、战略属性
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秦宣
石玥
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人民教育
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封面主题_学习贯彻全国教育大会精神 深刻把握教育强国科学内涵
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2024年18期 |
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培养担当民族复兴大任的时代新人——六年来我国落实立德树人根本任务的进展与政策分析
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李晓东
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人民教育
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封面主题_筑牢教育强国建设基点 迈向高质量发展新征程
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2024年17期 |
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深入理解习近平总书记关于建设教育强国重要讲话精神的政治性、思想性和战略性
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张泽强
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人民教育
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学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想
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2024年10期 |
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着力构建落实立德树人根本任务新生态新格局
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高国希
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人民教育
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学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想_聚焦学校思想政治理论课教教师座谈会召开五周年
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2024年05期 |
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依法加强和改进新时代大中小学爱国主义教育
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陈大文
刘婉茹
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人民教育
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封面主题_以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育
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2024年02期 |
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时代的落难者，理想的掌灯人——“孔子政治理想探究”群文阅读教学设计及反思
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代茵萍
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语文教学通讯
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课堂_教学探索
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2024年34期 |
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大历史观与思想政治教育的耦合与融贯：价值供给、讲授模式与落实方案
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赵鹭
刘云林
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教育科学研究
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课程与教学
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2024年07期 |
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“四维进阶模型”:初高中学生政治认同素养培育的一体化教学
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宫英杰
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福建教育
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思考
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2024年50期 |
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思想政治教育话语实效性提升的“三维”路径研究
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户新竹
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福建教育
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关注
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2024年48期 |
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新时代思想政治教育话语创新的实践逻辑
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王新城
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福建教育
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关注
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2024年48期 |
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新时代学校思想政治教育话语创新研究
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李寒梅
隋田媛
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福建教育
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关注
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2024年48期 |
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思想政治教育数字叙事的价值意蕴、实践困境及应对理路
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荆保华
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福建教育
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思政广角_“职业道德教育研究”系列8
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2024年35期 |
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高考情境化试题的有效性分析及教学启示——以思想政治学科为例
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张宇
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福建教育
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评价_高考命题理念研究
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2024年33期 |
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“读思达”理念下的大单元教学探析——以“文化传承与文化创新”为例
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严凤钦
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福建教育
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教学_经验
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2024年31期 |
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职业启蒙教育的价值意蕴与教学策略
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娄鼎榕
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福建教育
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思政广角_“职业道德教育研究”系列7
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2024年30期 |
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习近平新时代中国特色社会主义思想融入中职思政统编教材的探索与实践
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余盛
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福建教育
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思政广角_“职业道德教育研究”系列5
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2024年22期 |
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以STEAM教育理念优化高中思想政治教学的意义和措施研究
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张雅琪
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福建教育
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教学_剖析
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2024年15期 |
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中职思想政治统编教材整体认识与教学建议
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刘媛
檀志云
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福建教育
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关注
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2024年13期 |
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赣B2-20210313
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