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希沃白板在高中生物学教学中的应用研究

李国玉

广东省梅州市五华县五华中学

本研究通过实证分析和案例研究，探讨了希沃白板在高中生物学教学中的应用及其对教学互动性、学生探索精神和实践能力的影响。研究结果表明，希沃白板能显著增强课堂互动性，激发学生的学习兴趣，促进学生对复杂生物学概念的深入理解，并通过虚拟实验室和分组合作学习功能，有效提升学生的科学探究能力和协作能力。
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【栏　目】 课程_课题研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育综合
【关键词】 希沃白板 ; 高中生物学教学 ; 互动式演示 ; 虚拟实验室 ; 分组合作学习 ;
【出　处】 《华夏教师》2024年11期 第96-98页 （共3页）

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华夏教师（2024年11期）

导出/参考文献
[1]李国玉，. 希沃白板在高中生物学教学中的应用研究[J]. 华夏教师 . 2024(11): 96-98.

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《希沃白板在高中生物学教学中的应用研究》

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