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基于英语教学的活动育人探索

赵垚臣

北京市文汇中学

活动育人是教育高质量发展和创新的重要手段。本文从英语一线教师课堂内外实践出发，总结了将文化育人付诸实践的教学经验。同时在探索中发现，借助活动育人方法，学生在调动学习积极性的同时收获了发自内心的喜悦，实现了从早期教师主导布置探索任务后期的自主学习。冀望本文这些一线经验能够为青年教师在教学中提供灵感和思路。
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【栏　目】 课程_教学新探
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育综合
【关键词】 初中英语 ; 文化育人 ; 核心素养 ; 英语学习活动观 ;
【出　处】 《华夏教师》2024年11期 第114-116页 （共3页）

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华夏教师（2024年11期）

导出/参考文献
[1]赵垚臣，. 基于英语教学的活动育人探索[J]. 华夏教师 . 2024(11): 114-116.

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