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新课改下初中语文古诗词群文阅读的教学策略

麻少杰

福建省漳平第二中学

随着新课改的推进,初中语文教学模式也在不断地调整创新。群文阅读作为一种新型教学方式,在丰富学生阅读素材、改变单篇文章阅读弊端、满足学生实际阅读需求等方面发挥着非常重要的作用。将群文阅读教学应用到初中语文古诗词教学中,可强化古诗词教学成效。本文从群文阅读的概述入手,对古诗词教学中群文阅读教学的意义进行了分析,同时对其实践开展策略进行了探索,旨在提升古诗词教学质量。
【栏 目】 课程_课题研究
【出 处】 《华夏教师》2024年11期 第86-88页 (共3页)

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导出/参考文献
[1]麻少杰,. 新课改下初中语文古诗词群文阅读的教学策略[J]. 华夏教师 . 2024(11): 86-88.

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《新课改下初中语文古诗词群文阅读的教学策略》

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