| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 基于VR/AR技术的高中生物学教学实践研究——以“酵母菌”高三大单元专题复习为例 | 金琦 金丽琴 | 中学生物教学 | 教学实践与课程资源_教学设计与案例 | 2024年30期 | 0 | 0 | ||
| 关注生态文明建设 彰显考题价值引领——以2024年高考湖北卷第2题为例 | 金琦 | 中学生物教学 | 互动平台_聚焦2024年高考生物学试题 | 2024年25期 | 0 | 0 | ||
| 指向深度学习的“案例式”教学设计——以“植物组织培养技术”为例 | 金琦 周文报 | 中学生物教学 | 教学实践与课程资源_教学设计与案例 | 2024年20期 | 0 | 0 | ||
| 例谈教师说题,孕育“教”与“学”的双黄蛋——以2022年高考江苏生物学试题教师说题案例为例 | 金琦 祁国华 吴冰芳 | 中学生物教学 | 教学实践与课程资源_博学精进 | 2024年01期 | 0 | 0 |
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