|
|
基于真实情境的“基因指导蛋白质的合成”一轮复习教学设计
|
薛琪
|
生物学教学
|
教学设计案例
|
2024年11期 |
0 |
0 |
|
|
|
基于问题解决的“基因指导蛋白质的合成”(第2课时)教学设计
|
徐雪润
|
生物学教学
|
实验教学
|
2024年06期 |
0 |
0 |
|
|
|
近代中外文化往还间“解放”概念的确立
|
孙莹莹
|
历史教学问题
|
概念史研究
|
2024年02期 |
0 |
0 |
|
|
|
以翻译文学的特质为视角反思语文教学
|
杨海威
曹思哲
|
中学语文教学参考
|
立言·视界_学术领跑“语文教学改进”专栏
|
2024年45期 |
0 |
0 |
|
|
|
直击翻译题堵点，迈向信达雅境界——“文言语句翻译”备考课教学实录及课堂观察
|
金芳
沈坤林
|
语文教学通讯
|
测评_复习备考
|
2024年01期 |
0 |
0 |
|
|
|
二“文”溯源 四“语”合一——高考文言文“翻译题”命题特点及备考建议
|
姜宁宁
|
中学语文教学参考
|
舒卷·发现_评价沙龙_高考试题评析
|
2024年32期 |
0 |
0 |
|
|
|
新高考Ⅰ卷文言文备考策略
|
董月
|
中学语文教学参考
|
综合·发展_考评论坛
|
2024年15期 |
0 |
0 |
|
|
|
两道“矛盾”高考题的解析:释疑与教学启示
|
李新彦
蒋世禄
|
中学生物教学
|
考试与命题研究_试题分析
|
2024年21期 |
0 |
0 |
|
|
|
基于“教—学—评”一致性的教学设计与实施——以“遗传信息的翻译”为例
|
卢秀杭
韦艳艳
|
中学生物教学
|
教学实践与课程资源_教学设计与案例
|
2024年11期 |
0 |
0 |
|
|
|
高中人工智能教学中计算思维的培养策略——以《基于神经网络的机器翻译》为例
|
杜嘉华
|
高考
|
案例剖析
|
2024年30期 |
15 |
0 |
|
|
|
挖掘英语新闻资源 培养高中生翻译能力
|
邱泰杰
|
高考
|
课程创新
|
2024年30期 |
8 |
0 |
|
|
|
逆向思维在“文言翻译”教学中的运用
|
王玲
|
中学语文
|
教学_阅读
|
2024年08期 |
18 |
0 |
|
|
|
英汉互译中形合和意合对比分析
|
王楠
邵柏圣
|
新潮电子
|
教育论坛
|
2023年11期 |
387 |
0 |
|
|
|
目的论视域下的日译新闻标题翻译研究 ——以新华网为例
|
马森
|
新潮电子
|
高等教育
|
2023年09期 |
534 |
0 |
|
|
|
政治文献中特色用语的翻译方法研究
|
陈哲
|
新潮电子
|
高等教育
|
2023年09期 |
509 |
0 |
|
|
|
“互联网+”时代大学生英语翻译能力的提升路径分析
|
牛文文
|
新潮电子
|
高等教育
|
2023年04期 |
464 |
0 |
|
|
|
ESP理论在跨境电子商务英语翻译中的应用研究
|
苏丽萍
|
文渊·中学版
|
教育研究
|
2020年12期 |
600 |
0 |
|
|
|
浅析外宣题材汉译英的翻译策略
|
彭宇
|
文渊·中学版
|
教育研究
|
2020年12期 |
574 |
0 |
|
|
|
浅谈高校大学生英语翻译教学
|
项亚平
|
文渊·小学版
|
高教研究
|
2020年11期 |
577 |
0 |
|
|
|
翻译伦理研究综述（1998-2020）
|
杨晓崧
|
今日湖北
|
理论实践
|
2022年24期 |
649 |
0 |
|
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
在线阅读
下载
引用