| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 两道“矛盾”高考题的解析:释疑与教学启示 | 李新彦 蒋世禄 | 中学生物教学 | 考试与命题研究_试题分析 | 2024年21期 | 0 | 0 | ||
| 核心素养导向下初中数学整体教学的行动研究 | 柳军 郭晓宁 | 中学数学教学参考 | 教研·课题 | 2024年08期 | 0 | 0 | ||
| 新课标引领下的初中生物学问题式教学路径 | 王玲 | 中学课程辅导 | 教育视点 | 2024年34期 | 11 | 0 |
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