| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 低年段数学教学中模型思想的渗透 | 杨琳 | 课程教材教学研究(上半月刊) | 课堂实践 | 2024年01期 | 0 | 0 | ||
| 巧借信息技术 理解概念本质——《认识垂线》教学设计及评析 | 杨琳 倪芳华 | 小学教学设计 | 教例评析 | 2024年26期 | 0 | 0 | ||
| “意味”丛生:上活初中历史课——以“西晋的短暂统一和北方各族的内迁”为例 | 杨琳淋 | 中学历史教学参考 | 历史教育研究_学科视点 | 2024年05期 | 0 | 0 | ||
| 谈“解题反思”在初中数学教学中的作用 | 杨琳 | 文渊·中学版 | 教育天地 | 2021年03期 | 621 | 0 | ||
| 珐琅工艺在现代首饰中的应用与发展 | 杨琳 韩雨蒙 | 鞋类工艺与设计 | 产品设计 | 2021年17期 | 742 | 0 | ||
| 多媒体在初中英语课堂教学中的运用分析 | 杨琳娟 | 科学咨询 | 信息技术教育 | 2020年05期 | 756 | 0 |
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