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初中班主任在班级管理中与学生
沟通策略
探寻
高文慧
文渊·中学版
教育天地
2020年07期
527
0
浅析小学班主任如何在班级管理中实现有效的沟通
周莉
真情
基础教育
2021年05期
697
0
初中班主任在班级管理中与学生
沟通策略
探寻
作者:
高文慧
机构:
西安经开第一学校
期刊
《文渊·中学版》
2020年07期
187 ,共1页
摘要:作为一名初中班主任,在进行班级管理过程中,为了促进学生更好的学习成长,离不开进行各种的沟通交流工作,为了与学生建立紧密融洽的师生关系,必须要与他们进行相应的沟通,形成非常紧密的联系交流机制,获得学生的理解与支持,这样才能确保班主任工作顺利高效的开展下去。初中生处于特殊的年龄段,此时初中班主任在班级管理中更要注重与学生的良好沟通,要建立友好的师生关系,营造和谐交流的环境,有效强化心理沟通,避免学生产生心理问题,还要注意表扬倾听,学会换位思考,这有助于实现师生之间更好的沟通,更多地做好班级管理工作。笔者结合自身工作实际,主要围绕初中班主任在班级管理中与学生沟通策略进行了探究,以供参考交流。
关键词:
初中班主任 ;
班级管理 ;
学生 ;
沟通策略
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浅析小学班主任如何在班级管理中实现有效的沟通
作者:
周莉
机构:
七星关区第四实验学校
期刊
《真情》
2021年05期
100 ,共1页
摘要:在小学班主任班级管理工作中,良好的沟通有助于拉近师生之间的关系,让教师能充分全面的去了解学生的需求,进而对他们存在的问题加以改正,创建良好的班风班纪。对此,本文就如何实现有效的沟通开展分析探讨,以期促进小学班主任班级管理的顺利开展。
关键词:
班主任 ;
班级管理 ;
小学教学 ;
沟通策略
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