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论思政课教师“六要”素质及其提升路径

王玲

河南农业大学

“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”,是新时代思政课教师应具备的综合素质.系统研究“六要”素质的提出背景、科学内涵及价值意义,分析“六要”素质落地生根的实践路径,对于建设一支政治可靠、能力突出的思政课教师队伍,开好新时代学校思政课,落实教育强国根本目标,具有重要的时代意义和实践价值.
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【栏　目】 成长空间_为师之道
【分　类】 中等教育
【关键词】 新时代 ; 思政课教师 ; “六要” ; 提升路径 ;
【出　处】 《中学政治教学参考》2024年04期 第81-83页 （共3页）

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中学政治教学参考（2024年04期）

导出/参考文献
[1]王玲，. 论思政课教师“六要”素质及其提升路径[J]. 中学政治教学参考 . 2025(04): 81-83.

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《论思政课教师“六要”素质及其提升路径》

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