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党的二十大精神融入习近平新时代中国特色社会主义思想概论课研析

李键江 王利华

广州中医药大学 安徽理工大学

党的二十大报告是马克思主义中国化时代化的重要理论成果,其中蕴藏着丰富的思想政治教育资源。将党的二十大精神融入习近平新时代中国特色社会主义思想概论课,是落实立德树人根本任务的现实需要,是推动马克思主义中国化时代化新篇章“三进”的根本要求,是完善高校“三全育人”模式的内在要求。增强习近平新时代中国特色社会主义思想概论课育人实效,亟须在教师教学方法和教师专业基础等方面协同发力,加快促进党的二十大精神深度融入课程教学。
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【栏　目】 习而时察
【分　类】 中等教育
【关键词】 党的二十大 ; 思想政治教育 ; 习近平新时代中国特色社会主义思想概论课 ; 教育资源 ;
【出　处】 《中学政治教学参考》2024年11期 第22-25页 （共4页）

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中学政治教学参考（2024年11期）

导出/参考文献
[1]李键江，王利华，. 党的二十大精神融入习近平新时代中国特色社会主义思想概论课研析[J]. 中学政治教学参考 . 2025(11): 22-25.

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