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初高中思政课爱国主义教育一体化探究

闫振伟 席亚楠

浙江工业职业技术学院

一体化视域下,对初高中思政课爱国主义教育的学科目标予以系统化制订、阶段性实施、阶梯式提升,促进爱国主义教育在不同学段循序渐进、螺旋上升,推动相邻学段在系统规划下互联互通、协同聚力,能够有效提升爱国主义教育在初高中思政课学科目标衔接中的系统性、连贯性和有效性。
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【栏　目】 立德铸魂
【分　类】 中等教育
【关键词】 初高中 ; 思政课一体化 ; 爱国主义教育 ; 学科目标 ;
【出　处】 《中学政治教学参考》2024年11期 第40-42页 （共3页）

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中学政治教学参考（2024年11期）

导出/参考文献
[1]闫振伟，席亚楠，. 初高中思政课爱国主义教育一体化探究[J]. 中学政治教学参考 . 2025(11): 40-42.

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《初高中思政课爱国主义教育一体化探究》

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