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张静
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81 “大班授课 小班讨论”教学模式实践探究——以概率论课程为例
作者:
张静
机构:
(海南师范大学 海南 571158)
期刊
《科学咨询》
2021年08期
95-96
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引用
摘要:摘 要:概率论是一门研究随机事件规律的重要基础学科。在生活中有着广泛的应用,是解决实际问题的重要理论工具之一,同时也是很多专业的核心课程之一。本文以概率论课程为例,探究了大班授课,小班讨论的教学模式在概率论课程中的教学实践效果。结果证明该教学模式能够有效提升教学质量,对同类的教学改革能够起到指导和示范性作用。
关键词:
大班授课
;
小班讨论
;
教学模式
;
概率论
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