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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	我想当班干部——如何引导学生正确认识班干部角色	陈晨	现代教学	德育工作案例	2025年10期	0	0
	“党建+”引领小学办校新格局	王菲	教育	校长论坛	2024年26期	0	0

我想当班干部——如何引导学生正确认识班干部角色

作者：陈晨

机构：上海市静安区大宁路小学

期刊《现代教学》

2025年10期

82-84 ，共3页

摘要：班干部作为班级管理的重要力量，担任班干部不仅有利于学生自我管理，更是培养学生集体意识和责任感的重要途径。不少学生对班干部角色的认知不正确，把班干部看作是权利的化身。班主任通过明确班干部角色定位、完善选拔方式与标准、关注学生的内心需求等措施，将班干部的选拔从“权力导向”转变为“服务导向”，引导学生正确认识班干部角色，树立正确的价值观。

关键词：小学；班级管理；班干部；

被引数：0

“党建+”引领小学办校新格局

作者：王菲

机构：上海市静安区大宁路小学

期刊《教育》

2024年26期

22-24 ，共3页

摘要：一、党建引领办校的背景与意义（一）贯彻落实文件精神为贯彻落实中共中央办公厅《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）》（中办发[2022]7号）和中共上海市委办公厅印发的《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的实施意见（试行）》（沪委办发[2022]12号）精神，加强党对学校工作的全面领导，结合本区实际，学校党支委多次研究讨论，形成了《大宁路小学党组织领导的校长负责制工作实施方案》，成立了以党支部书记王菲同志为组长的工作领导小组，压实工作责任，明确工作职责，认真推进党组织领导的校长负责制工作，引领学校高质量发展。

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