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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	基于“工学结合”的高职图书馆办馆理念与路径的研究	司金鹏	爱情婚姻家庭	教育研究	2022年25期	601	0
	将思政教育融入高职院校眼科教学分析	魏抗抗	爱情婚姻家庭·中旬	教育研究	2021年03期	693	0
	基于问题学习教学模式在临床检验基础实验教学中的应用	万雪莲	爱情婚姻家庭·上旬	医学研究	2021年12期	837	0
	混合式教学在寄生虫学检验实验教学中的应用	万雪莲	爱情婚姻家庭·上旬	教育研究	2021年07期	688	0

基于“工学结合”的高职图书馆办馆理念与路径的研究

作者：司金鹏

机构：商丘医学高等专科学校

期刊《爱情婚姻家庭》

2022年25期

12-13 ，共2页

摘要：“工学结合”其实就是工作与学习相结合的教学方式。一方面，在校生可以学习专业知识和技术，然后利用工作来提高他们的实践能力；另一方面，学生也可以看到市场环境下的职业变化与发展趋势，从而丰富自己的不足之处。基于工学结合的思想，构建图书馆建设工作，需要对工学结合模式的目标进行深入地认识，并强调图书馆的作用。文章从如何将“工学结合”融入图书馆建设，探讨了相应的办学理念和实施途径，以提高高职院校的教学质量为重点。

关键词：工学结合；高职图书馆；办馆理念；发展路径

阅读量：601

下载量：0

被引数：0

将思政教育融入高职院校眼科教学分析

作者：魏抗抗

机构：商丘医学高等专科学校临床医学院五官教研室

期刊《爱情婚姻家庭·中旬》

2021年03期

22-23 ，共2页

摘要：思政教育是通过一定思想观念、道德规范以及政治观念，有目的、有组织、有计划的影响学生，使他们形成社会发展所要求与所需要的思想品德，在素质教育背景下，思政教育是促进我国学生全面发展的重要手段。在高职院校眼科专业学生教育中，为进一步提高学生职业道德感、学习积极性、科学解决问题能力，融入思政教育势在必行。为此，文章对如何将思政教育科学融入到高职院眼科教学中展开具体分析，以期充分发挥思政教育作用，促进高职院校眼科专业学生素质全面发展。

关键词：高职院校；思政教育；眼科专业；融入策略

阅读量：693

下载量：0

被引数：0

基于问题学习教学模式在临床检验基础实验教学中的应用

作者：万雪莲

机构：商丘医学高等专科学校

期刊《爱情婚姻家庭·上旬》

2021年12期

167-168 ，共2页

摘要：目的：研讨在临床检验基础实验教学工作中应用基于问题学习教学模式（Problem-Based Learningmethod,PBL）的效果和价值。方法：回顾性方式进行此研究，研究时段限制在2020.5-2021.6，对象为我校19级医学检验技术班40例学生，将其随机分组，其中20例设对照组实施常规教学模式，20例设观察组实施PBL教学模式，观察两组教学质量。结果：临床检验基础实验教学工作总掌握度：观察组高达95.0%，对照组仅为65.0%，两组数据相比，P＜0.05。行PBL教学的观察组，学生教学质量、教学成绩各指标得分较高，两组数据相比，P＜0.05。

关键词：临床检验基础；实验教学；基于问题学习教学模式；教学质量

阅读量：837

下载量：0

被引数：0

混合式教学在寄生虫学检验实验教学中的应用

作者：万雪莲

机构：商丘医学高等专科学校

期刊《爱情婚姻家庭·上旬》

2021年07期

15-16 ，共2页

摘要：分析混合式教学在寄生虫学检验时间教学中的应用。方法：回顾分析寄生虫学实验教学中不同教学方案的效果，筛选2018级和2019级医学检验技术专业学生，共计150名，依据教学法差异性，实施传统教学法的2018级75名学生设定为对照组，实施混合式教学法的2019级75名学生设定为观察组。比较分析不同教学法的考核成绩、不同教学法对教学效果的影响及教学满意度。结果：相对比对照组，观察组学生的考核成绩更为优异、教学效果更为优异、教学满意度更高P<0.05。结论：在寄生虫学检验实验教学中实施混合式教学，不仅可转变传统教学模式，让学生提高兴趣，还有利于教学质量提高，让学生更满意教学。

关键词：混合式教学；寄生虫学检验；实验教学；考核成绩；教学效果；教学满意度

阅读量：688

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