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高中化学教学中核心素养能力培养策略
雒旭昕
文渊·中学版
教育天地
2021年07期
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绿色化学理念在高中化学实验教学中的渗透
雒旭昕
科学咨询
教育论坛
2021年08期
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“教学生活化”理念在高中化学教学中的应用
雒旭昕
科学咨询
教育论坛
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高中化学教学中核心素养能力培养策略
作者:
雒旭昕
机构:
宁夏青铜峡市一中
期刊
《文渊·中学版》
2021年07期
277-278 ,共2页
摘要:在新课改的教学环境下,如何培养学生核心素养受到了学校教育者的密切关注,且一直在加强思考的力度。在高中化学教学中加强对学生核心素养能力的培养,能够让学生理解化学学习的本质,对于学生的全面发展意义重大。因此,文章首先说明了化学学科核心素养的含义,然后分析了高中化学教学中培养学生核心素养能力的意义,最后提出了高中化学教学中核心素养能力培养的策略。
关键词:
高中化学 ;
核心素养能力 ;
培养策略
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绿色化学理念在高中化学实验教学中的渗透
作者:
雒旭昕
机构:
(宁夏青铜峡市一中 宁夏青铜峡 751600)
期刊
《科学咨询》
2021年08期
197
摘要:摘 要:近些年,随着人们生活水平的提高以及经济的快速发展,环境污染问题日益凸显,并且引起了人们的关注,所以绿色化学理念作为一种新型的化学理念被提了出来,并且被教师广泛的应用于高中化学实验教学之中,有效的提高了化学实验教学的效率。因此,绿色化学理念在高中化学实验教学的有效渗透和应用成为当今教师重要的研究课题。本文主要分析了绿色化学教育理念的意义,并重点分析了其在高中化学实验教学中有效应用的策略。
关键词:
绿色化学 ;
高中化学实验 ;
渗透分析
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“教学生活化”理念在高中化学教学中的应用
作者:
雒旭昕
机构:
(宁夏青铜峡市一中 宁夏青铜峡 751600)
期刊
《科学咨询》
2021年06期
160
摘要:摘 要:随着教育体制的改革,传统的高中化学教学理念已经不再适用当今学生发展的需求,所以教学生活化的理念被提了出来,并且被广泛的应用于化学教学中,且对课堂教学效果的提升起到了促进的作用。因此,在实际的教学过程中,教师要重视生活化教学模式的开展,激发学生的学习兴趣,促使其化学学科素养的提升。本文重点分析了高中化学教学存在的问题,并论述了教学生活化理念在高中化学教学中有效应用的策略。
关键词:
教学生活化 ;
高中化学 ;
问题 ;
有效策略
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