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优秀传统文化融入高中语文教学的有效途径分析
么佳义
高考
思政育人
2024年04期
12
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优秀传统文化融入高中语文教学的有效途径分析
作者:
么佳义
机构:
山东省聊城市水城慧德学校
期刊
《高考》
2024年04期
155-158 ,共4页
摘要:结合教育现状和社会发展形势,我国不断对教育政策加以改革、创新,提出新课标,最大限度上激发学生的学习主动性和能动性,促使学生的主体地位得以凸显。在高中语文教学过程中,通过知识的渗透,学生具备扎实的语文基础功底,同时,教师注重对学生的语言表达能力以及理解能力进行训练,有利于学生全面发展和进步,促进核心素养的培养。在素质教育持续推进背景下,教育部门积极倡导把中华优秀传统文化引入其中,发挥我国文化瑰宝的作用,以此为高中语文教学水平的提升提供有效路径,提升学生的人文素养。
关键词:
优秀传统文化 ;
高中语文教学 ;
必要性 ;
现状 ;
有效途径 ;
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