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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	论传统文化在高中德育教学中的渗透应用	姚若聪	文渊·中学版	德育教育	2020年07期	589	0
	注重方法指导　激发中学生语文学习兴趣	李超顺	科学咨询	教育论坛	2020年01期	1078	0

论传统文化在高中德育教学中的渗透应用

作者：姚若聪

机构：广东省云浮市郁南县西江中学

期刊《文渊·中学版》

2020年07期

43 ，共1页

摘要：不断提高我国高中学生的综合素质和历史文化素养水平是我国新课程教学改革的必然发展要求,在我国高中阶段的德育教学中,教师一定要将传统文化教育视为教育的一个重点。为了不断提高学生的文化素养,在进行德育教学时候就应该适当地对学生进行传统中华文化的综合渗透，增强学生的综合素质。本文将根据我国高中德育教学的现状，研究分析在教学中渗透中国传统文化的重要作用,并就此提出在高中德育教学中渗透传统文化的具体措施。

关键词：高中德育；中华优秀传统文化；措施；有效运用

阅读量：589

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注重方法指导　激发中学生语文学习兴趣

作者：李超顺

机构：（广东省云浮市郁南县西江中学　广东云浮　527300）

期刊《科学咨询》

2020年01期

62

摘要：摘要：语文是一门综合性、实践性学科，学生的理解、概括、表达能力往往在语文学习的过程中培养起来。随着学段的不同，学生对语文的学习兴趣会呈下降的现象，学生对语文学习的兴趣会影响到学生语言文字运用能力以及学生综合素养的提升。要真正激发学生学习兴趣，更需要从内涵上加以引导，让学生掌握学习方法，分步细化问题让学生找到解题切入点，这样才能从本质意义上激发学生语文学习的兴趣。

关键词：学习方法；语文教学；解题思路；兴趣

阅读量：1078

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