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浅谈小学语文作业分层布置
丁秀琳
文渊·高中版
教育天地
2021年05期
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小学语文作业现状和对策的研究
常金丽
文渊·高中版
教育天地
2021年05期
625
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浅谈小学语文作业分层布置
作者:
丁秀琳
机构:
广西壮族自治区桂林市七星中心校
期刊
《文渊·高中版》
2021年05期
178 ,共1页
摘要:作业是小学语文教学的重要教学内容,同时也是巩固学生所学到知识的有效途径,教师可以根据学生完成作业的具体情况,了解和掌握学生的学习能力,进一步检验学生所掌握知识的质量。因此,科学合理地布置作业,能够有效地提升学生的自主学习能力,加深学生的理解能力和记忆能力,所以在教师布置作业时,可以充分运用作业划分层次的方法来设计,以及充分满足学生的自主学习要求。本文主要探讨了小学语文作业的分层设计策略。
关键词:
小学语文 ;
作业 ;
分层布置
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小学语文作业现状和对策的研究
作者:
常金丽
机构:
广西壮族自治区桂林市七星中心校
期刊
《文渊·高中版》
2021年05期
174 ,共1页
摘要:小学语教师合理布置课外作业,不仅可以帮助学生对所学知识进行固化,同时教师可以根据学生作业完成质量,来判断学生的课堂学习质效,然后对自身的教学形式进行反思,及时发现其中存在的不足并加以改进,逐渐实现课堂教学质效的提高。合理的布置课外作业可有效提升小学生的实践能力,帮助其养成良好的自主探索知识习惯,并在对知识的不断探索中,逐渐找到适合自己的学习方式,进而提升学生的学习质效。本文以部编版小学三年级小学语文教材为研究背景,主要分析当前小学语文作业现状,重点对其优化对策进行探究。
关键词:
小学语文 ;
课外作业 ;
现状和对策
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