小学语文作业现状和对策的研究
常金丽
小学语教师合理布置课外作业,不仅可以帮助学生对所学知识进行固化,同时教师可以根据学生作业完成质量,来判断学生的课堂学习质效,然后对自身的教学形式进行反思,及时发现其中存在的不足并加以改进,逐渐实现课堂教学质效的提高。合理的布置课外作业可有效提升小学生的实践能力,帮助其养成良好的自主探索知识习惯,并在对知识的不断探索中,逐渐找到适合自己的学习方式,进而提升学生的学习质效。本文以部编版小学三年级小学语文教材为研究背景,主要分析当前小学语文作业现状,重点对其优化对策进行探究。