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提高初中八年级语文阅读教学有效性的探究

韩建宇

铜仁市漾头中学

随着我国教育的改革创新，许多学科的教学方式都发生了变化，其中语文学科就是学生所有学科的基础，而要想提高学生的语文综合能力，那么必须提升学生语文阅读能力，通过语文阅读教学不仅能陶冶学生的文学情操，还能帮助学生们在阅读过程中了解中国上下五千年的文化历史。但是目前我国初中阶段的语文阅读教学仍然存在一些问题，有学生方面的原因，也有教师方面的原因，笔者针对其中的各项问题进行了详细分析和研究。
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【栏　目】 阅读写作
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 初中 ; 八年级 ; 语文 ; 阅读教学 ; 有效性 ; 探究
【出　处】 《文渊·高中版》2021年05期 第98页 （共1页）

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文渊·高中版（2021年05期）

导出/参考文献
[1]韩建宇. 提高初中八年级语文阅读教学有效性的探究[J]. 文渊·高中版 . 2021(05): 98.

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