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论新入园小班幼儿分离焦虑的对策

欧阳陈

江西省九江市彭泽县第二幼儿园

在幼儿园开学之初，新入园的小班幼儿正处在从家庭到幼儿园的适应、过渡阶段，幼儿总会有哭闹的现象，这是幼儿分离焦虑的一种信号。当幼儿出现分离的时候，如果得不到及时有效的处理，就会严重影响幼儿的健康成长。怎样缓解幼儿的分离焦虑、安定幼儿的情绪成为幼儿园教师工作的主要任务。通过收集和整理大量的有关资料，研究新入园小班幼儿分离焦虑的表现和危害，总结出影响幼儿分离焦虑的多种因素，并针对这些因素提出了消除新入园小班幼儿分离焦虑的对策。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 幼儿 ; 新入园 ; 分离焦虑 ; 对策
【出　处】 《文渊·高中版》2021年05期 第308页 （共1页）

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文渊·高中版（2021年05期）

导出/参考文献
[1]欧阳陈. 论新入园小班幼儿分离焦虑的对策[J]. 文渊·高中版 . 2021(05): 308.

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