首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

在幼儿园一日生活中渗透计数学习的实践研究——以小班幼儿为例

黄秀华

新疆库尔勒市佳和幼儿园

在幼儿教学活动中，小班幼儿需要认识并学习数字，初步产生计数意识。计数能力直接关系到幼儿的后续发展，也有助于培养幼儿思维的层次性、目的性与灵活性。本文将从多个纬度探寻将计数学习渗透到幼儿园一日生活中的有效策略，以期提升幼儿教学水准，增强小班幼儿的计数能力。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 计数学习 ; 幼儿园 ; 小班幼儿
【出　处】 《文渊·高中版》2021年05期 第285页 （共1页）

相关文献

1.
池慧英：
开创幼儿田园种植崭新舞台的策略
科学咨询
2021年01期
2.
刘小蓉：
幼儿园内儿童异物窒息的预防及急救处理
科学咨询
2021年06期
3.
吕胜利：
幼儿园幼小衔接教育教学初探
科学咨询
2021年06期
4.
刘小蓉：
幼儿园传染病流行防控浅析
科学咨询
2021年08期
5.
杜梦奕：
基于STEM的幼儿园科学领域活动设计与实施的行动研究
科学咨询
2020年11期
6.
郭艳茹：
以课程思维构建幼儿园户外区域活动
科学咨询
2020年11期
7.
苗春燕：
幼儿园开展角色游戏课程的策略探析
科学咨询
2020年11期
8.
倪正姝：
STEM教育视野下我国幼儿园科学教育的问题与改进
科学咨询
2020年11期
9.
湛美：
探究信息技术在幼儿园美术欣赏活动中的运用
科学咨询
2020年11期
10.
王聪;马力：
幼儿园教师音乐教学能力的调查与分析研究
科学咨询
2020年10期

文渊·高中版（2021年05期）

导出/参考文献
[1]黄秀华. 在幼儿园一日生活中渗透计数学习的实践研究——以小班幼儿为例[J]. 文渊·高中版 . 2021(05): 285.

PDF在线阅读

《在幼儿园一日生活中渗透计数学习的实践研究——以小班幼儿为例》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知