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中职数学课程思政的探索与实践

杨芳平

湖南岳阳汨罗市职业中专学校

课堂教学是教师为主导，学生为主体的互动活动，怎样增强学生与教师之间的互动交流，让学生能够在课堂上对教师所讲的内容产生兴趣是教育工作者持久的话题。把思想政治教学内容融入数学课堂中去，既能增强学生的学习兴趣，还能加强学生的思想政治教育，陶冶学生的爱国情操，提高学生的综合素质。因此，在数学课程中融入“思政”的思想教育理念，具有重要意义。
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【栏　目】 职教论坛
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 中职数学 课程思政 课堂实践
【出　处】 《文渊·高中版》2021年05期 第25页 （共1页）
【基　金】 该论文系作者主持的课题《中职数学教学融入“课程思政”的研究》成果之一，课题批准号YJK20ZY02。

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文渊·高中版（2021年05期）

导出/参考文献
[1]杨芳平. 中职数学课程思政的探索与实践[J]. 文渊·高中版 . 2021(05): 25.

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