小学数学课堂教学中应用游戏教学法的策略探析
李春香
小学阶段的数学教学具有一定的难度,这是因为小学阶段的学生生性活泼好动,难以在课堂上保持注意力的高度集中,并且自身知识储备有限,对于一些数学知识,难点的学习相对较为困难。因此,有必要在小学数学课堂中应用游戏教学方法来吸引学生的注意力,保持其注意力的高度集中,以此实现高效数学课堂的构建,保证数学教学质量。
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