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课堂教学的灵魂——探究性学习

张立

湖南省长沙市岳麓区周南学士实验学校

开展探究性学习，是教师为了从根本上提高学生学习兴趣，在数学课堂上进行知识的主动探寻，在探寻中掌握数学知识，进而解决数学问题的一种学习方法，它重视学生的主动学习，是一种非常有效提高课堂效率，向课堂四十分钟要效果的好的学习方法。本人从以下方面论述了课堂教学的灵魂——探究性学习。
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【栏　目】 理论研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 探究性学习 ; 学习兴趣 ; 课堂教学
【出　处】 《文渊·高中版》2021年05期 第347页 （共1页）

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文渊·高中版（2021年05期）

导出/参考文献
[1]张立. 课堂教学的灵魂——探究性学习[J]. 文渊·高中版 . 2021(05): 347.

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