核心素养视角下初中英语教学探究

罗贤龙 刘菊梅
赣县区田村中学 赣县区大埠中学

在实际教学过程中，初中英语教师必须以核心素养为依托，构造高效的初中英语课堂。具体而言，初中英语教师可以讲解学科素养的各个方面，并将各个方面渗透于教学活动中，以创新教学模式和手段，在兴趣激发中鼓励学生愿意表达，同时借助教学情境训练学生各项能力，以加强学生学习体验，发展学生个性品质，推动学生全面发展。

在线阅读

全文下载

【栏　目】教育天地

【分　类】文化、科学、教育、体育

【关键词】初中英语 ; 核心素养 ; 策略探究

【出　处】《文渊·高中版》2021年05期第253页（共1页）

相关文献

许如意：

基于“素养为本”的任务型教学设计——阿伏加德罗常数的测定

注重自主发展促进情感升华——浅谈高中政治核心素养的培养

科学咨询

2021年01期

李云娜：

基于核心素养的唯物史观在高中历史教学中的实践运用

立足核心素养促进全面发展——浅析高中政治课程核心素养教学实...

核心素养视角下初中英语教学探究

罗贤龙 刘菊梅
赣县区田村中学 赣县区大埠中学

相关文献

文渊·高中版（2021年05期）

PDF在线阅读

《核心素养视角下初中英语教学探究》

价格：0.00元

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

核心素养视角下初中英语教学探究

罗贤龙 刘菊梅 赣县区田村中学 赣县区大埠中学

分享到:

相关文献

文渊·高中版（2021年05期）

PDF在线阅读

《核心素养视角下初中英语教学探究》

价格：0.00元

罗贤龙刘菊梅
赣县区田村中学赣县区大埠中学