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小学教学中生活元素的应用

刘斌

辽宁省大连南金实验学校

提高小学数学教学的实效，真正实现有效教学.就要切实把握学生学习的现实基础，运用科学的教学策略，引导学生自主探索学习。提升学生的思维品质，从而促进学生全面、主动、和谐的发展。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学数学 ; 思维引导
【出　处】 《文渊·高中版》2021年05期 第159页 （共1页）

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文渊·高中版（2021年05期）

导出/参考文献
[1]刘斌. 小学教学中生活元素的应用[J]. 文渊·高中版 . 2021(05): 159.

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