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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	演绎法在高中地理解题中的应用实践	王丽云	教育	前沿理念	2025年01期	0	0
	核心素养理念下的高中物理学习有效性探究	张加富	中学生数理化(学习研究)	基础物理	2021年06期	778	0
	探究式学习法在高中物理学习中的应用体会	方卫华	中学生数理化(学习研究)	基础物理	2021年06期	866	0

演绎法在高中地理解题中的应用实践

作者：王丽云

机构：江苏省东台市安丰中学

期刊《教育》

2025年01期

38-40 ，共3页

摘要：地理学这门综合性学科涉及面广，内容繁杂，需要学生具备综合性思维能力。高中地理解题是培养学生综合思维能力、理解地理知识的一种重要方式，对于学生思维的培养与发展有着十分重要的意义。地理演绎法，既能帮助学生解决地理问题，又能发展学生的逻辑推理与分析问题的能力。下面就来具体阐述一下地理演绎法运用于高中地理解题的做法。一、演绎法对高中地理解题的应用价值就高中地理解题而言，演绎法这一常见解题方法显示出其特有的应用价值。演绎法，顾名思义就是从已知的事实或者原理中，导出未知的结果或者结论来进行逻辑推理。它是建立在逻辑性、严密性的基础之上，用来解决各种各样的问题，其中也包括地理领域中的问题。

被引数：0

核心素养理念下的高中物理学习有效性探究

作者：张加富

机构：（江苏省东台市安丰中学）

期刊《中学生数理化(学习研究)》

获奖刊

2021年06期

61 ，共1页

摘要：随着素质教育的推进,大家开始重视学生的核心素养和综合能力的培养,以此满足国家培养复合型人才的需求。所以,在核心素养理念的影响下,教师要对高中物理学习的有效性进行探究,分析物理学习存在的问题,并采取相应的措施去应对发现的问题。下面就具体分析核心素养理念下的高中物理学习有效性探究。

关键词：

阅读量：778

下载量：0

被引数：0

探究式学习法在高中物理学习中的应用体会

作者：方卫华

机构：（江苏省东台市安丰中学）

期刊《中学生数理化(学习研究)》

获奖刊

2021年06期

44 ，共1页

摘要：近年来,随着新课改的逐步推进,学生探究能力、逻辑思维能力的培养开始得到广泛关注,其中,物理作为高中阶段学生需要学习的重要科目,更是成为培养学生探究能力、逻辑思维能力的重要保障。这种情况下,在高中物理学习过程中应用探究式学习法就显得尤为重要。下面具体分析。

关键词：

阅读量：866

下载量：0

被引数：0

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