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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	延展生命维度:“三生”课程理念下生命教育的校本实践	朱红伟仲秋月	教育	专题策划	2024年12期	0	0

延展生命维度:“三生”课程理念下生命教育的校本实践

作者：朱红伟仲秋月

机构：江苏省苏州工业园区东延路实验学校

期刊《教育》

2024年12期

7-9 ，共3页

摘要：人的发展具有共性，都是一个从自然人转变为社会人的过程；人的发展又具有个性，因而每个人都独一无二、无可取代。学校教育必须兼顾共性的发展规律和个性的发展需求，既要强调个人价值和个体的能动性，满足个人自身完善和发展的需要，也要强调社会价值和个体的社会性，满足社会发展的需要。

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