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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	小学英语学科教学中关于听力教学策略的相关探究	文芳芳	文渊·小学版	教育天地	2019年10期	630	0
	小学英语口语交际教学开展研究	贺思纯	文渊·小学版	教育天地	2019年10期	646	0
	小学英语学科教学中关于写作效果提升的问题探究	谭秀秀	文渊·小学版	阅读写作	2019年10期	602	0

小学英语学科教学中关于听力教学策略的相关探究

作者：文芳芳

机构：江西省吉安市永新县文竹中心小学

期刊《文渊·小学版》

2019年10期

147 ，共1页

摘要：当代外语教学中的趋势是加强听说能力的培养。小学英语听力教学是小学英语教学的关键，是小学英语教学不可或缺的部分，特别是在学生学习英语的初始阶段，听力训练的加强尤为重要。针对目前我国教育模式上的“哑巴”英语教学，教师应当进行反思，培养出一种让学生综合运用英语的能力，培养学生的交际能力。需要教师及时的转变传统的教学模式，运用丰富的教学方法，为学生营造出良好的听力训练氛围，激发学生的学习兴趣。

关键词：小学英语；学科教学；听力教学；策略探究

阅读量：630

下载量：0

被引数：0

小学英语口语交际教学开展研究

作者：贺思纯

机构：江西省吉安市永新县文竹中心小学

期刊《文渊·小学版》

2019年10期

139 ，共1页

摘要：新课标要求教师在开展语言类教学活动时，应改变传统教学方式，摆脱教材的束缚，将语言渗透到生活和学习的方方面面。也就是说，教师在传授学生文化知识、强化他们学习意识的同时，还要对口语交际能力进行培养。因此，在小学英语教学中，教师要参考英语教材大纲的编写思路，以培养学生的语言综合运用能力为导向，运用多种教学手段引导学生对语言进行灵活运用，从而增强学生的口语交际能力，发展他们的英语素养。

关键词：小学英语；口语交际；教学开展

阅读量：646

下载量：0

被引数：0

小学英语学科教学中关于写作效果提升的问题探究

作者：谭秀秀

机构：江西省吉安市永新县文竹中心小学

期刊《文渊·小学版》

2019年10期

70 ，共1页

摘要：小学英语教学是义务教育英语工作开展的基础阶段，也是为学生英语能力铺路的阶段。英语写作是英语教学中不可或缺的一部分，然而对于小学生来讲，英语写作是他们在学习英语的过程中最难攻克的一关。学生在学习英语作文的过程中存在一定的问题，需要教师积极的对学生进行引导，提高英语作文教学的有效性。教师在教学当中，需要针对学生的具体情况对学生进行因材施教的指导，帮助学生进行学习，提高学生写作能力。

关键词：小学英语；学科教学；写作效果；提升

阅读量：602

下载量：0

被引数：0

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