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	数智领航：初中文言文教学的创新跃迁——以《记承天寺夜游》为例	孙杨	课程教材教学研究(下半月刊)	教改动态	2025年06期	0	0

数智领航：初中文言文教学的创新跃迁——以《记承天寺夜游》为例

作者：孙杨

机构：湖北省武汉市光谷第四初级中学

期刊《课程教材教学研究(下半月刊)》

2025年06期

9-14 ，共6页

摘要：数智技术正在对传统课堂教学发起深远的渗透与变革。为破解文言文教学困境，紧跟时代发展趋势，教师应对数智技术应用于文言文教学的可行性展开多角度深入剖析，并结合课例呈现数智技术赋能下的教学模式设计以及文言文教学在情境创设、知识解码、精准教学、深度学习等方面的创新实践与改变。

关键词：数智技术；文言文教学；实践创新；

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