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基于MOOC的翻转课堂教学方法研究
吴雷
文渊·高中版
教育研究
2020年06期
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财政预算执行审计全覆盖实现路径研究
陈明秀
谢明明
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高等教育
2019年11期
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基于MOOC的翻转课堂教学方法研究
吴雷
石家庄铁道大学经济管理学院
期刊
《文渊·高中版》
2020年06期
摘要:“翻转课堂”和MOOC是两种教学模式,这两种教学模式都体现了自主性教学的理念,但MOOC主要体现的是学生线上学习,而“翻转课堂”体现了课堂教学,所以两者既具有同一性又具有较高的互补性。本文首先对MOOC和翻转课堂进行了介绍,然后介绍了构建基于MOOC的翻转课堂的教学模式,最后介绍了对促进教学工作,提高教学质量的作用和意义。
翻转课堂
MOOC
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财政预算执行审计全覆盖实现路径研究
陈明秀
谢明明
(石家庄铁道大学经济管理学院 河北石家庄 050043)
期刊
《科学咨询》
2019年11期
摘要:摘 要:近年来,国家大力提倡审计全覆盖理念,财政预算执行审计也应逐步实现全覆盖。然而,目前我国财政预算执行审计尚存在全覆盖工作量大、绩效审计监督机制不健全以及信息化水平不高等困难和问题,制约着审计全覆盖工作的进展。本文深刻分析当前财政预算执行审计全覆盖面临的困境,并有针对性地提出提升审计人员综合素质、构建科学的预算执行绩效评价标准和体系、加强审计信息化水平等合理化建议。
审计全覆盖
财政预算
执行审计
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