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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	浅论中职学校学前教育专业学生学习的现状及对策	刘玫	文渊·小学版	职教论坛	2021年05期	503	0
	新课改背景下职业学校数学教学困境分析及解决措施	李灵	文渊·高中版	职教论坛	2021年02期	604	0

浅论中职学校学前教育专业学生学习的现状及对策

作者：刘玫

机构：确山县职业教育中心

期刊《文渊·小学版》

2021年05期

27 ，共1页

摘要：学前教育专业是近年来热度比较高的专业，随着国家对学前教育的逐渐重视和大力支持，再加上社会对学前教育毕业生的需求和幼师职业的缺口，越来越多的中职学校开始增设学前教育专业，也越来越多的学生选择这个专业，本文主要浅论的是当下中职学校学前教育专业学生的学习现状，分析造成此现状的原因及思考。

关键词：中职学校；中职生；学前教育；学习

阅读量：503

下载量：0

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新课改背景下职业学校数学教学困境分析及解决措施

作者：李灵

机构：确山县职业教育中心

期刊《文渊·高中版》

2021年02期

29 ，共1页

摘要：在课程改革和素质教育的推进，使得社会各界开始关注职业数学的创新和核心素养的培养。由此，职业生核心素养的培养问题和如何上好中职生数学课已然成为当前职业学校首要探索的问题。在职业学校的数学教学过程中，教师必须要坚持以人为本的教学理念，利用教学实践活动落实核心素养，将自己的数学课堂打造成为一个注重学生核心素养培养的教学课堂。在此基础上，如何在职业学校的数学课堂上培养学生的核心素养成为每位职业教师所共同关注的问题。基于此，本文主要就新课改背景下的职业数学教学困境与解决措施展开探讨。

关键词：职业数学；核心素养；教学困境；渗透

阅读量：604

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