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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	幼儿教育中渗透品德教育的实践与探索	李德彬	爱情婚姻家庭·中旬	幼儿教育	2021年08期	679	0
	谈谈学前教育中幼儿自信心的培养策略	何芸	真情	幼儿教育	2021年02期	733	0
	浅析如何培养幼儿学前教育的行为习惯	刘洹	真情	幼儿教育	2020年11期	794	0

幼儿教育中渗透品德教育的实践与探索

作者：李德彬

机构：贵州省福泉市陆坪幼儿园

期刊《爱情婚姻家庭·中旬》

2021年08期

20 ，共1页

摘要：品德教育是幼儿教育的重要组成部分，是有目的有组织的塑造儿童心灵的活动。幼儿期是人格开始形成的基础阶段，适时适度的品德教育将为形成发展，巩固幼儿良好的个性奠定基础。因此，在幼儿园阶段是进行品德教育的关键阶段。本文结合幼儿教育中的实际，对幼儿教育中品德教育渗透的有效方法进行探讨。

关键词：品德教育；幼儿教育；幼儿教师；渗透家庭教育

阅读量：679

下载量：0

被引数：0

谈谈学前教育中幼儿自信心的培养策略

作者：何芸

机构：贵州省福泉市陆坪幼儿园

期刊《真情》

2021年02期

24 ，共1页

摘要：在学前教育的过程中幼儿自信心的培养尤为关键，这一教学要求对体现幼儿的主体价值，实现幼儿的全面成长及发展意义重大，老师需要站在宏观发展的角度，立足于幼儿的成长和发展规律，将主要精力和时间放在幼儿自信心的培养上，让幼儿能够主动应对生活之中的挫折以及困难，树立正确的人生三观。同时提升他们的学习能力和学习水平，让幼儿们实现全面健康的发展。

关键词：幼儿学前教育；自信心培养

阅读量：733

下载量：0

被引数：0

浅析如何培养幼儿学前教育的行为习惯

作者：刘洹

机构：贵州省福泉市陆坪幼儿园

期刊《真情》

2020年11期

37 ，共1页

摘要：在教育领域中，幼儿学前教育直接影响到幼儿良好品格的养成。幼儿阶段是幼儿形成良好行为习惯的关键阶段，幼儿教师应通过有效的管理理念，培养幼儿良好的行为习惯。在教学过程中以素质教育为主，促进幼儿的全面发展。文章主要对幼儿学前教育中培养行为习惯的有效方法进行分析研究。

关键词：幼儿；学前教育；行为习惯

阅读量：794

下载量：0

被引数：0

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