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备课应有之样态——读《跟着徐杰老师来备课》
武陵渡者
中学语文
拾贝_图书评介
2024年16期
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对当前中学(中职)高年级段英语教育的再认识
冉光武
真情
基础教育
2020年02期
755
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备课应有之样态——读《跟着徐杰老师来备课》
作者:
武陵渡者
机构:
重庆市黔江区舟白初级中学校
期刊
《中学语文》
2024年16期
110-112 ,共3页
摘要:“备课与上课,是一个老师教学生涯中最重要的两件事。”——江阴市教师发展中心初中语文教研员徐杰老师在《跟着徐杰老师来备课》这本书里,徐杰老师用自己组织的18个线上线下集体备课实录,展示了丰富多样且高品质的备课应有之样态。徐老师的18个集体备课实录,形态各异,且各有侧重,而不管哪种备课形态,其备课的主线思路均遵循文本解读、教学内容选择、课堂活动设计这一思路,值得我们学习借鉴。一、首要环节:解读文本,打碎文本,读出独特的发现文本研读,需从写了什么、为什么写、怎么写三个角度去解读《,跟着徐杰老师来备课》这本书中,徐老师用若干文本解读实例进行了方法引领。
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对当前中学(中职)高年级段英语教育的再认识
作者:
冉光武
机构:
重庆市黔江区舟白初级中学校
期刊
《真情》
2020年02期
45 ,共1页
摘要:当今是一个多元发展的世界,各国间的经济,政治、文化交流越来越频繁,而作为重要交流工具之一的英语在其中的作用自然不可忽视。随着经济的不断发展,在我国各大院校中加强英语教育不仅是社会发展的需求,也是学生自身发展的需要。从当前中学(中职)高年级段的英语教学出发,对英语教育再做浅显探讨。
关键词:
中学(中职) ;
高年级英语教育 ;
再认识
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