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浅谈高校体育俱乐部教学模式对学生心理健康成长的帮助
许福洲
文渊·高中版
高教研究
2020年06期
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普通高校跆拳道俱乐部教学改革探究
李伟
文渊·高中版
高教研究
2020年05期
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浅谈高校体育俱乐部教学模式对学生心理健康成长的帮助
作者:
许福洲
机构:
青岛理工大学琴岛学院体育部
期刊
《文渊·高中版》
2020年06期
3 ,共1页
摘要:随着素质教育理念的不断深入,传统高校体育教学模式已经很难满足当下学生身体和心理的要求。调查发现,大学生被动参与体育运动的现状严重,体育锻炼时间不足,导致大学生身体素质和心理健康水平都严重下降。高校体育俱乐部教学模式是对传统体育教学模式的改革和创新,学生可以根据个人的兴趣爱好自由选择体育项目,有利于提高学生对体育课程的参与性和积极性,同时注重学生个性化发展,有利于学生良好心理素质的形成。
关键词:
高校 ;
体育俱乐部教学模式 ;
心理健康
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普通高校跆拳道俱乐部教学改革探究
作者:
李伟
机构:
青岛理工大学琴岛学院体育部
期刊
《文渊·高中版》
2020年05期
2 ,共1页
摘要:经过对我国普通高校跆拳道俱乐部教学模式研究发现,其形势不容客观,各高校主要存在的问题有体育馆资源匮乏、专业师资人员不够、依旧沿用传统教学模式、教学思想落后、教学目标过于超前等问题。因此,本文结合当代大学生的性格特点,对跆拳道俱乐部教学改革提出一些见解,对各高校所存在的问题进行探讨。
关键词:
高校 ;
跆拳道俱乐部 ;
教学改革
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